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關于2019年新進青年教師工作安排的通知

2019年09月04日 lxj 點擊:[]

關于2019年新進青年教師工作安排的通知

各學院:

根據中共中央國務院《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》(中發〔20184號)、《自治區黨委宣傳部高校工委關于進一步加強內蒙古自治區普通高校輔導員隊伍建設的實施意見》(內教學工函發〔201722號),結合學校人才培養及日常管理工作需要,經學校研究同意,對2019年新進青年教師工作安排提出如下意見:

一、指導思想

針對近年來我校專職輔導員和行政管理人員短缺的問題,利用新進青年教師入校后的適應過渡階段,安排新進青年教師在完成好教學能力培訓及講課資格認定、助教等工作任務的基礎上,承擔一至兩年的學生思想政治教育或行政管理工作,在緩解專職輔導員和行政管理人員短缺問題的同時,使新進青年教師熟悉學生思想政治狀況及學校管理運行基本情況,為今后更好地履行“立德樹人”根本任務、順利開展教學科研工作奠定基礎。

二、具體工作安排

(一)參加教學能力培訓及助教工作

各學院應按照學校的有關規定安排新進青年教師承擔助教工作,同時參加學校組織的新教師教學能力培訓及講課資格認定。新進青年教師在完成新教師教學能力培訓所規定的環節,可申請參加講課資格認定;講課資格認定通過且經考核合格后才能獨立承擔學校下達的教學任務。

(二)承擔學生管理工作或行政管理工作

新進青年教師入校一至兩年內,在參加培訓和完成基本的教學科研輔助工作的同時,還應參與學生管理或行政管理等相關工作。

1.承擔學生輔導員和班主任工作

按照自治區教育廳要求,“高校新選聘的專業教師,原則上要從事一定時間的輔導員或班主任工作”,“青年教師晉升高一級專業技術職務(職稱),應具有從事學生思想政治教育工作經歷”。各學院應結合青年教師的個人特長和實際能力情況,選拔符合條件的青年教師承擔學生輔導員和班主任工作,在學生管理一線崗位進行鍛煉,為其今后更好地發揮教書育人的作用打好基礎。

2.承擔學院行政管理和教學科研管理工作

針對各學院行政管理人員短缺的問題,安排部分新進青年教師承擔行政管理、教學科研管理工作,使新進教師了解學校管理運行基本情況,為其今后熟悉教學科研工作程序和了解相關政策奠定基礎。

三、有關要求

(一)安排原則

原則上,博士學位教師以擔任班主任和從事與教學科研工作相關的行政管理工作為主;碩士學位教師以擔任班主任和從事學生輔導員為主。

二)做好思想工作

新進青年教師在教學科研工作之外,承擔一定階段的學生思想政治教育或行政管理工作任務,對于其熟悉學生思想政治狀況和學校管理運行基本情況有著重要的作用,是高校教師全面落實“立德樹人”根本任務的需要,也是堅持推進“四個回歸”、全面提高人才培養質量的必要舉措。各學院應做好相關青年教師的思想工作,確保工作質量和效果。

(三)統籌好個人發展和學院公共事務的需要

各學院要結合實際工作需要和新進青年教師的個人情況,合理安排工作任務,統籌好教師個人發展和學院公共事務的需要,既要著眼于教師的長遠發展培養需要,又要避免人才資源的浪費。

(四)新進青年教師從事學生輔導員或行政管理工作期間,其專任教師身份不變,仍按入校時的高校教師或其他專業技術系列參與職稱評審和崗位聘任。

(五)本意見所指新進青年教師不包括通過調入、“一事一議”引進或享受“年薪制”的高層次人才。

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人事處

黨委學生工作部

教學促進與教師發展中心

201994

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